الإذاعة الأولى :
[CODE]
بائـــع الزهور[/
CODE]
يقوم طالب بدور بائع الزهور[align=center]
ويصطحب معه مجموعة من الزهور وبكل زهرة فقرة إذاعية مكتوبةعلى ورقة ملصقة بالوردة
ويأتي الطلاب إليه ويقوم كل طالب بشراء زهرة منه ثم يقوم بقراءة الفقرة من الورقة الموجودة بالزهرة
وفي نهاية الفقرات يكون من الأجمل أن يهدي كل طالب زهرته إلى أحد المعلمين
================================================== =
الإذاعة الثانية
ساعي البريد
يقوم طالب بتمثيل دور ساعي البريد بحيث يصطحب حقيبة بها مجموعة من الرسائل ،
مكتوب على كل رسالة اسم أحد الطلاب،
ويقول : أنا ساعي البريد لدي لكم مجموعةمن الرسائل الهامة ، الرسالة الأولي إلى /……………… وهكذا
ويفتح كل طالب رسالته ويقرأ الفقرة الخاصة به
====================================
في النهاية هذه أفكار مقتبسة ولكني جربتها
ولاقت استحسانا كبيراً
وأرجو أن تنال اعجابكم









سبحان الله و بحمده
الإذاعة الأولى :
[CODE]
[CODE]
بائـــع الزهور[/
CODE]
يقوم طالب بدور بائع الزهور[align=center]
ويصطحب معه مجموعة من الزهور وبكل زهرة فقرة إذاعية مكتوبةعلى ورقة ملصقة بالوردة
ويأتي الطلاب إليه ويقوم كل طالب بشراء زهرة منه ثم يقوم بقراءة الفقرة من الورقة الموجودة بالزهرة
وفي نهاية الفقرات يكون من الأجمل أن يهدي كل طالب زهرته إلى أحد المعلمين
================================================== =
الإذاعة الثانية
ساعي البريد
يقوم طالب بتمثيل دور ساعي البريد بحيث يصطحب حقيبة بها مجموعة من الرسائل ،
مكتوب على كل رسالة اسم أحد الطلاب،
ويقول : أنا ساعي البريد لدي لكم مجموعةمن الرسائل الهامة ، الرسالة الأولي إلى /……………… وهكذا
ويفتح كل طالب رسالته ويقرأ الفقرة الخاصة به
====================================
في النهاية هذه أفكار مقتبسة ولكني جربتها
ولاقت استحسانا كبيراً
وأرجو أن تنال اعجابكم









ولاقت استحسانا كبيراً
وأرجو أن تنال اعجابكم









