.gif "25 (38)")
.gif "25 (192)")
القراءة الإبداعية
.gif "25 (186)")
السؤال الذي يفرض نفسه أثناء حديثنا عن القراءة الإبداعية هو :
هل للقراءة الإبداعية مهارات ؟
للقراءة الإبداعية مهارات عديدة لا يستغنى عنها من رغب في القراءة بطريقة
إبداعية متميزة، ومن هذه المهارات ما سوف أذكره على النحو التالي :
1-مهارة وضع الأهداف وضبطها ووضعها في جدول زمني ، ووجود هدف يطمح
القارئ المبدع الوصول إليه وتحقيقه من خلال القراءة يعتبر أهم دافع لتحرك
الإنسان، ولن يتحرك الإنسان في قراءة جادة مبدعة في حالة عدم وجود هدف من
هذه القراءة في حياته ، وإذا بدأ الفرد في القراءة وبدون هدف فإنه في
الغالب يقرأ لفترة قصيرة من الزمن ثم يتوقف . من يريد الإبداع والتميز
وجب عليه وضع الهدف أولاً ، وفي مجالنا وجب عليه وضع الهدف الذي يريد
الوصول إليه من خلال قرءاته.
2-مهارة تقويم المادة المقروءة قبل شرائها،ومدى فائدتها للقارئ المبدع،
ومدى حاجة القارئ المبدع للكتاب نفسه،فالكتب الجيدة والمتميزة المعروضة
يعتبر كثيراً،ولو قرأنا في كل شئ لم نخرج بشئ ، وفي هذا الإطار يمكن أن
يساعد كثيراً قيام القارئ بقراءة الخلاصات التي تكون عادة في نهاية بعض
الكتب أو على الغلاف الخارجي الخلفي للكتاب ، ويفيد كثيراً كذلك قراءة
فهرس المحتويات حيث أنه يبين المواضيع التي يتناولها الكتاب. وتوجد بعض
المعينات على اختيار الكتاب الجيد وتقويمه قبل شرائه، هذه المعينات يمكن
أن تكون على شكل تساؤلات يطرحها الفرد على نفسه منها :
أ- ماذا يبحث الكتاب بمجمله ؟ فيجب عليك أن تكتشف ما هو موضوع الكتاب
الأساسي ، وكيف طور الكاتب موضوعه من خلال ترتيبه له وتقسيمه إلى موضوعات
أساسية وجزئية .
ب – ماذا يريد أن يقوله المؤلف أو الكاتب بشكل مفصل وكيف يقوله؟ ويمكن
هنا محاولة استعراض بعض الأفكار الرئيسية في أحد المواضيع وقراءتها
لمعرفة كيفية معالجة الموضوع من قبل المؤلف.
ج- هل ما يطرحه الكتاب من حقائق هي حقيقة كلية مائة بالمائة أم هي حقائق
جزئية ؟ فبعض المؤلفين يعطي حقيقة جزئية ثم يبني عليها آراء وتصورات
فاسدة،حيث يقوم بحجب جزء من الحقيقة لتحقيق غرض أو هدف معين فلينتبه
لهذا.
الان اقرأ بإبداع واستمتع
.GIF "25 (231)")
–
سبحان الله و بحمده
القراءة الإبداعية
السؤال الذي يفرض نفسه أثناء حديثنا عن القراءة الإبداعية هو :
هل للقراءة الإبداعية مهارات ؟
للقراءة الإبداعية مهارات عديدة لا يستغنى عنها من رغب في القراءة بطريقة
إبداعية متميزة، ومن هذه المهارات ما سوف أذكره على النحو التالي :
1-مهارة وضع الأهداف وضبطها ووضعها في جدول زمني ، ووجود هدف يطمح
القارئ المبدع الوصول إليه وتحقيقه من خلال القراءة يعتبر أهم دافع لتحرك
الإنسان، ولن يتحرك الإنسان في قراءة جادة مبدعة في حالة عدم وجود هدف من
هذه القراءة في حياته ، وإذا بدأ الفرد في القراءة وبدون هدف فإنه في
الغالب يقرأ لفترة قصيرة من الزمن ثم يتوقف . من يريد الإبداع والتميز
وجب عليه وضع الهدف أولاً ، وفي مجالنا وجب عليه وضع الهدف الذي يريد
الوصول إليه من خلال قرءاته.
2-مهارة تقويم المادة المقروءة قبل شرائها،ومدى فائدتها للقارئ المبدع،
ومدى حاجة القارئ المبدع للكتاب نفسه،فالكتب الجيدة والمتميزة المعروضة
يعتبر كثيراً،ولو قرأنا في كل شئ لم نخرج بشئ ، وفي هذا الإطار يمكن أن
يساعد كثيراً قيام القارئ بقراءة الخلاصات التي تكون عادة في نهاية بعض
الكتب أو على الغلاف الخارجي الخلفي للكتاب ، ويفيد كثيراً كذلك قراءة
فهرس المحتويات حيث أنه يبين المواضيع التي يتناولها الكتاب. وتوجد بعض
المعينات على اختيار الكتاب الجيد وتقويمه قبل شرائه، هذه المعينات يمكن
أن تكون على شكل تساؤلات يطرحها الفرد على نفسه منها :
أ- ماذا يبحث الكتاب بمجمله ؟ فيجب عليك أن تكتشف ما هو موضوع الكتاب
الأساسي ، وكيف طور الكاتب موضوعه من خلال ترتيبه له وتقسيمه إلى موضوعات
أساسية وجزئية .
ب – ماذا يريد أن يقوله المؤلف أو الكاتب بشكل مفصل وكيف يقوله؟ ويمكن
هنا محاولة استعراض بعض الأفكار الرئيسية في أحد المواضيع وقراءتها
لمعرفة كيفية معالجة الموضوع من قبل المؤلف.
ج- هل ما يطرحه الكتاب من حقائق هي حقيقة كلية مائة بالمائة أم هي حقائق
جزئية ؟ فبعض المؤلفين يعطي حقيقة جزئية ثم يبني عليها آراء وتصورات
فاسدة،حيث يقوم بحجب جزء من الحقيقة لتحقيق غرض أو هدف معين فلينتبه
لهذا.
الان اقرأ بإبداع واستمتع
–