الادارة المدرسية علم ومهارة …
س : من هو الرئيس الإداري وماهي وظائفه وماهي المهارات اللازمة له ؟
الرئيس الإداري هو الشخص الذي يوجه ويعاون أو يربط نشاطات الآخرين ويراقبها
وعمله يتركز على التحقق من أن المنظمة تسير نحو أهدافها المرسومة بكفاءة وفاعلية من خلال استخدام أساليب التخطيط والتنظيم المتنوعة والاستثمار الفضل للموارد البشرية المتاحة عن طريق الربط بين الغايات والوسائل ويمكن تحديد وظائفه في :
1 – تحديد الأهداف المراد الوصول اليها
2 – تحديد العناصر المستخدمة للوصول الى الأهداف المحددة
3 – تحديد السياسات التي تحكم سير العمل
4 – إقرار الإجراءات الروتينية في تنفيذ الأعمال بشكل تفضيلي
5 – إقرار البرامج الزمنية والخطط النهاية التي يسير عليها أفراد إدارته
6 – تحديد الهيكل التنظيمي لإدارته
7 – توجيه الآخرين في تنفيذ أعمالهم
ويجب أن يتمتع هذا الرئيس بالمهارات التالية :
1 – مهارات تصورية ( الابتكار والإحساس بالمشاكل ووضع الأفكار للحلول )
2 – مهارات فنية ( توفر المعلومات – القدرة على التفويض والسيطرة على الوقت – الاستفادة من التكنولوجي الحديثة القدرة على اتخاذ القرار – القدرة على المزج بين الإدارة والقيادة ..)
3 – مهارات إنسانية ( العلاقات الإنسانية – الاحترام المتبادل …. )
س : ماذا نقصد بالقيادة ومالفرق بينها وبين الإدارة
القيادة هي مصطلح يشير الى العملية التي بواسطتها يقود الفرد الآخرين بالتأثير أو عملية التأثير على الآخرين لتحقيق أهداف معينة ز وبالتالي فان الجانب السلوكي في علاقة الرئيس بمرؤوسيه هو جوهر العمل
السلطة هي سيطرة يجبر بها الأفراد على سلوك معين دون أي اثر حقيق لهذا السلوك على نظم خياراتهم وتفضيلاتهم
والسلطة من أساسيات عمل المدير وهي لا تكفي في حد ذاتها لكي يصبح الفرد قائدا ما لم يضاف اليه صفة المهارة في استخدام هذه السلطة والاستعدادات الشخصية لتحليل المشكلات وتنظيم مواجهتها وحلها
والفرق بين القيادة والإدارة في عدة نقاط منها :-
1 – القيادة صفه والإدارة علم وفن
2 – القيادة تزود الفرد بالتخيل والإدارة تمد الفرد بالمنظور الواقعي
3 – القيادة تعالج المفاهيم والإدارة تربط الوظائف ببعضها
4 – القيادة تمارس الأيمان والإدارة تهتم بالحقائق
5 – القيادة تبحث عن الفاعلية والإدارة تكافح في سبيل الكفاءة
6 – القيادة هي التأثير على الموارد الكامنة والإدارة هي تنسيق بين الموارد المتاحة
7 – القيادة تزدهر بتوفر الفرص والإدارة تنجح بالإنجاز
س : ماهو الفرق بين الإدارة المدرسية والإدارة العامة
الإدارة العامة اعم واشمل وتعتبر الإدارة المدرسية موضوعا متخصصا من مواضيع الإدارة العامة وتشترك الادارتان في العناصر من حيث التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة الإدارة المدرسية مشتقة من طبيعة التربية التي تقوم بتحقيق أهدافها وتعتبر الإدارة العامة هي الأساس الذي اشتقت الإدارة المدرسية منها أصولها وقواعدها ومفاهيمها
س : ماهو الفرق بين الإدارة المدرسية والإدارة التعليمية ؟
الإدارة المدرسية جزء من الإدارة التعليمية حيث يتصل عمل الإدارة التعليمية بالنظام التعليمي ككل وبتحقيق الأهداف العامة للتعليم بينما الإدارة المدرسية محور عملها يدور حول كل ما تقوم به المدرسة لتحقيق أهدافها
عرف الإدارة وأهميتها
1 – المعرفة الدقيقة لما تريده من الرجال أن يعملوه ثم التأكد من أنهم يقومون بعملهم بأحسن طريقة وأرخصها ……. فريدريك تايلور
2 – القدرة على تنسيق وترتيب العديد من ضروب النشاط الاجتماعي… علي عبدالمجيد
3 – جملة عمليات وظيفية تمارس بغرض تنفيذ مهام بواسطة آخرين عن طريق تخطيط وتنظيم وتنسيق ورقابة مجهوداتهم وتحقيق أهداف المنظمة
وتكمن أهمية الإدارة الفعالة في :
1 – الإدارة لازمة لكل جهد جماعي
2 – الإدارة تسعى نحو تحقيق الأهداف
3 – ليست مجرد تنفيذ الأعمال بواسطة الإداريين بل الجميع يشارك
4 – تحقق الاستخدام الامثل للقوى المادية والبشرية
5 – تعمل على الإشباع الكامل للحاجات والرغبات
س : ماهي عناصر العملية الإدارية
1 – التخطيط هو عملية ذكية وتصرف ذهني لعمل الأشياء بطريقة منظمة للتفكير قبل العمل والعمل في ضوء الحقائق بدل من التخمين
2 – التنظيم هو تقسيم العمل الى عناصر ومهمات ووظائف وترتيبها في علاقات سليمة وإسنادها الى أفراد بمسؤوليات وسلطات تسمح بتنفيذ سياسات المنظمة
3 – التوجيه هو الكيفية التي تتمكن بها الإدارة من مواجهة الفروق الفردية في بيئة العمل وتحقيق التعاون بين العاملين وحفزهم للعمل بأقصى طاقاتهم مع توفير البيئة الملائمة لإشباع حاجاتهم وتحقيق أهدافهم
4 – الرقابة هي الإشراف والمتابعة من سلطة أعلى بقصد معرفة كيفية سير الأعمال والتأكد من الموارد المتاحة تستخدم وفقا للخطة الموضوعة
مع التحية والتقدير
سبحان الله و بحمده
الادارة المدرسية علم ومهارة …
س : من هو الرئيس الإداري وماهي وظائفه وماهي المهارات اللازمة له ؟
الرئيس الإداري هو الشخص الذي يوجه ويعاون أو يربط نشاطات الآخرين ويراقبها
وعمله يتركز على التحقق من أن المنظمة تسير نحو أهدافها المرسومة بكفاءة وفاعلية من خلال استخدام أساليب التخطيط والتنظيم المتنوعة والاستثمار الفضل للموارد البشرية المتاحة عن طريق الربط بين الغايات والوسائل ويمكن تحديد وظائفه في :
1 – تحديد الأهداف المراد الوصول اليها
2 – تحديد العناصر المستخدمة للوصول الى الأهداف المحددة
3 – تحديد السياسات التي تحكم سير العمل
4 – إقرار الإجراءات الروتينية في تنفيذ الأعمال بشكل تفضيلي
5 – إقرار البرامج الزمنية والخطط النهاية التي يسير عليها أفراد إدارته
6 – تحديد الهيكل التنظيمي لإدارته
7 – توجيه الآخرين في تنفيذ أعمالهم
ويجب أن يتمتع هذا الرئيس بالمهارات التالية :
1 – مهارات تصورية ( الابتكار والإحساس بالمشاكل ووضع الأفكار للحلول )
2 – مهارات فنية ( توفر المعلومات – القدرة على التفويض والسيطرة على الوقت – الاستفادة من التكنولوجي الحديثة القدرة على اتخاذ القرار – القدرة على المزج بين الإدارة والقيادة ..)
3 – مهارات إنسانية ( العلاقات الإنسانية – الاحترام المتبادل …. )
س : ماذا نقصد بالقيادة ومالفرق بينها وبين الإدارة
القيادة هي مصطلح يشير الى العملية التي بواسطتها يقود الفرد الآخرين بالتأثير أو عملية التأثير على الآخرين لتحقيق أهداف معينة ز وبالتالي فان الجانب السلوكي في علاقة الرئيس بمرؤوسيه هو جوهر العمل
السلطة هي سيطرة يجبر بها الأفراد على سلوك معين دون أي اثر حقيق لهذا السلوك على نظم خياراتهم وتفضيلاتهم
والسلطة من أساسيات عمل المدير وهي لا تكفي في حد ذاتها لكي يصبح الفرد قائدا ما لم يضاف اليه صفة المهارة في استخدام هذه السلطة والاستعدادات الشخصية لتحليل المشكلات وتنظيم مواجهتها وحلها
والفرق بين القيادة والإدارة في عدة نقاط منها :-
1 – القيادة صفه والإدارة علم وفن
2 – القيادة تزود الفرد بالتخيل والإدارة تمد الفرد بالمنظور الواقعي
3 – القيادة تعالج المفاهيم والإدارة تربط الوظائف ببعضها
4 – القيادة تمارس الأيمان والإدارة تهتم بالحقائق
5 – القيادة تبحث عن الفاعلية والإدارة تكافح في سبيل الكفاءة
6 – القيادة هي التأثير على الموارد الكامنة والإدارة هي تنسيق بين الموارد المتاحة
7 – القيادة تزدهر بتوفر الفرص والإدارة تنجح بالإنجاز
س : ماهو الفرق بين الإدارة المدرسية والإدارة العامة
الإدارة العامة اعم واشمل وتعتبر الإدارة المدرسية موضوعا متخصصا من مواضيع الإدارة العامة وتشترك الادارتان في العناصر من حيث التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة الإدارة المدرسية مشتقة من طبيعة التربية التي تقوم بتحقيق أهدافها وتعتبر الإدارة العامة هي الأساس الذي اشتقت الإدارة المدرسية منها أصولها وقواعدها ومفاهيمها
س : ماهو الفرق بين الإدارة المدرسية والإدارة التعليمية ؟
الإدارة المدرسية جزء من الإدارة التعليمية حيث يتصل عمل الإدارة التعليمية بالنظام التعليمي ككل وبتحقيق الأهداف العامة للتعليم بينما الإدارة المدرسية محور عملها يدور حول كل ما تقوم به المدرسة لتحقيق أهدافها
عرف الإدارة وأهميتها
1 – المعرفة الدقيقة لما تريده من الرجال أن يعملوه ثم التأكد من أنهم يقومون بعملهم بأحسن طريقة وأرخصها ……. فريدريك تايلور
2 – القدرة على تنسيق وترتيب العديد من ضروب النشاط الاجتماعي… علي عبدالمجيد
3 – جملة عمليات وظيفية تمارس بغرض تنفيذ مهام بواسطة آخرين عن طريق تخطيط وتنظيم وتنسيق ورقابة مجهوداتهم وتحقيق أهداف المنظمة
وتكمن أهمية الإدارة الفعالة في :
1 – الإدارة لازمة لكل جهد جماعي
2 – الإدارة تسعى نحو تحقيق الأهداف
3 – ليست مجرد تنفيذ الأعمال بواسطة الإداريين بل الجميع يشارك
4 – تحقق الاستخدام الامثل للقوى المادية والبشرية
5 – تعمل على الإشباع الكامل للحاجات والرغبات
س : ماهي عناصر العملية الإدارية
1 – التخطيط هو عملية ذكية وتصرف ذهني لعمل الأشياء بطريقة منظمة للتفكير قبل العمل والعمل في ضوء الحقائق بدل من التخمين
2 – التنظيم هو تقسيم العمل الى عناصر ومهمات ووظائف وترتيبها في علاقات سليمة وإسنادها الى أفراد بمسؤوليات وسلطات تسمح بتنفيذ سياسات المنظمة
3 – التوجيه هو الكيفية التي تتمكن بها الإدارة من مواجهة الفروق الفردية في بيئة العمل وتحقيق التعاون بين العاملين وحفزهم للعمل بأقصى طاقاتهم مع توفير البيئة الملائمة لإشباع حاجاتهم وتحقيق أهدافهم
4 – الرقابة هي الإشراف والمتابعة من سلطة أعلى بقصد معرفة كيفية سير الأعمال والتأكد من الموارد المتاحة تستخدم وفقا للخطة الموضوعة
مع التحية والتقدير
س : من هو الرئيس الإداري وماهي وظائفه وماهي المهارات اللازمة له ؟
الرئيس الإداري هو الشخص الذي يوجه ويعاون أو يربط نشاطات الآخرين ويراقبها
وعمله يتركز على التحقق من أن المنظمة تسير نحو أهدافها المرسومة بكفاءة وفاعلية من خلال استخدام أساليب التخطيط والتنظيم المتنوعة والاستثمار الفضل للموارد البشرية المتاحة عن طريق الربط بين الغايات والوسائل ويمكن تحديد وظائفه في :
1 – تحديد الأهداف المراد الوصول اليها
2 – تحديد العناصر المستخدمة للوصول الى الأهداف المحددة
3 – تحديد السياسات التي تحكم سير العمل
4 – إقرار الإجراءات الروتينية في تنفيذ الأعمال بشكل تفضيلي
5 – إقرار البرامج الزمنية والخطط النهاية التي يسير عليها أفراد إدارته
6 – تحديد الهيكل التنظيمي لإدارته
7 – توجيه الآخرين في تنفيذ أعمالهم
ويجب أن يتمتع هذا الرئيس بالمهارات التالية :
1 – مهارات تصورية ( الابتكار والإحساس بالمشاكل ووضع الأفكار للحلول )
2 – مهارات فنية ( توفر المعلومات – القدرة على التفويض والسيطرة على الوقت – الاستفادة من التكنولوجي الحديثة القدرة على اتخاذ القرار – القدرة على المزج بين الإدارة والقيادة ..)
3 – مهارات إنسانية ( العلاقات الإنسانية – الاحترام المتبادل …. )
س : ماذا نقصد بالقيادة ومالفرق بينها وبين الإدارة
القيادة هي مصطلح يشير الى العملية التي بواسطتها يقود الفرد الآخرين بالتأثير أو عملية التأثير على الآخرين لتحقيق أهداف معينة ز وبالتالي فان الجانب السلوكي في علاقة الرئيس بمرؤوسيه هو جوهر العمل
السلطة هي سيطرة يجبر بها الأفراد على سلوك معين دون أي اثر حقيق لهذا السلوك على نظم خياراتهم وتفضيلاتهم
والسلطة من أساسيات عمل المدير وهي لا تكفي في حد ذاتها لكي يصبح الفرد قائدا ما لم يضاف اليه صفة المهارة في استخدام هذه السلطة والاستعدادات الشخصية لتحليل المشكلات وتنظيم مواجهتها وحلها
والفرق بين القيادة والإدارة في عدة نقاط منها :-
1 – القيادة صفه والإدارة علم وفن
2 – القيادة تزود الفرد بالتخيل والإدارة تمد الفرد بالمنظور الواقعي
3 – القيادة تعالج المفاهيم والإدارة تربط الوظائف ببعضها
4 – القيادة تمارس الأيمان والإدارة تهتم بالحقائق
5 – القيادة تبحث عن الفاعلية والإدارة تكافح في سبيل الكفاءة
6 – القيادة هي التأثير على الموارد الكامنة والإدارة هي تنسيق بين الموارد المتاحة
7 – القيادة تزدهر بتوفر الفرص والإدارة تنجح بالإنجاز
س : ماهو الفرق بين الإدارة المدرسية والإدارة العامة
الإدارة العامة اعم واشمل وتعتبر الإدارة المدرسية موضوعا متخصصا من مواضيع الإدارة العامة وتشترك الادارتان في العناصر من حيث التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة الإدارة المدرسية مشتقة من طبيعة التربية التي تقوم بتحقيق أهدافها وتعتبر الإدارة العامة هي الأساس الذي اشتقت الإدارة المدرسية منها أصولها وقواعدها ومفاهيمها
س : ماهو الفرق بين الإدارة المدرسية والإدارة التعليمية ؟
الإدارة المدرسية جزء من الإدارة التعليمية حيث يتصل عمل الإدارة التعليمية بالنظام التعليمي ككل وبتحقيق الأهداف العامة للتعليم بينما الإدارة المدرسية محور عملها يدور حول كل ما تقوم به المدرسة لتحقيق أهدافها
عرف الإدارة وأهميتها
1 – المعرفة الدقيقة لما تريده من الرجال أن يعملوه ثم التأكد من أنهم يقومون بعملهم بأحسن طريقة وأرخصها ……. فريدريك تايلور
2 – القدرة على تنسيق وترتيب العديد من ضروب النشاط الاجتماعي… علي عبدالمجيد
3 – جملة عمليات وظيفية تمارس بغرض تنفيذ مهام بواسطة آخرين عن طريق تخطيط وتنظيم وتنسيق ورقابة مجهوداتهم وتحقيق أهداف المنظمة
وتكمن أهمية الإدارة الفعالة في :
1 – الإدارة لازمة لكل جهد جماعي
2 – الإدارة تسعى نحو تحقيق الأهداف
3 – ليست مجرد تنفيذ الأعمال بواسطة الإداريين بل الجميع يشارك
4 – تحقق الاستخدام الامثل للقوى المادية والبشرية
5 – تعمل على الإشباع الكامل للحاجات والرغبات
س : ماهي عناصر العملية الإدارية
1 – التخطيط هو عملية ذكية وتصرف ذهني لعمل الأشياء بطريقة منظمة للتفكير قبل العمل والعمل في ضوء الحقائق بدل من التخمين
2 – التنظيم هو تقسيم العمل الى عناصر ومهمات ووظائف وترتيبها في علاقات سليمة وإسنادها الى أفراد بمسؤوليات وسلطات تسمح بتنفيذ سياسات المنظمة
3 – التوجيه هو الكيفية التي تتمكن بها الإدارة من مواجهة الفروق الفردية في بيئة العمل وتحقيق التعاون بين العاملين وحفزهم للعمل بأقصى طاقاتهم مع توفير البيئة الملائمة لإشباع حاجاتهم وتحقيق أهدافهم
4 – الرقابة هي الإشراف والمتابعة من سلطة أعلى بقصد معرفة كيفية سير الأعمال والتأكد من الموارد المتاحة تستخدم وفقا للخطة الموضوعة
مع التحية والتقدير