يقول ابن خلدون في المقدمه إن فن التاريخ غزير المذهب جم الفوائد,شريف الغاية
وقد نحى المسلمون في تا ريخهم منحى شرعيا حين ربطوه با لقضاء والقدر
وان من بعض اسباب دراسة التاريخ والفوائد المرجوة
1-اخذ العظة والعبرة:يقول ابن الأثير إن الحكام إذا وقفواعلى ما في الكتب من سير أهل الجور والعدوان استقبحوها
2- عظمة الله سبحانه وتعالى:فالدولة الظالمة لا بد ان تسقط وتزول
3-حفظ هوية الأمة :فمن ليس له
تا ريخ فهويته مبتوره
4-قراءة الأحداث :وهي سنن كونيه تتكرر مرات ومرات
5- التخلق بالصبر والتأسي بالصابرين:
6- معرفة نعم الله وقدرها :فمن عرف ماقاساه من قبله من الشدائد وشظف العيش
فلا بد ان يعرف مقدار نعم الله فيشكر المنعم الوهاب
7- التشبه با لصالحين والأعلا م:يقول السخاوي عن فوائد علم التاريخ :التشبه بذوي
المروآت والوفاء والفرسان والشجعان
ولكن صياغة التاريخ في مناهجنا يحتاج إلى وقفة
فمناهج التاريخ تركز على تفاصيل غير هامة في مسارالتاريخ
نأمل من القائمين على اعداد وتأليف مناهج التاريخ(المقررات)
أن يركز على المواقف والتجارب للشخصيات التاريخية
من هذه الشخصيات العظيمة التي تتخذ انموذج في القيادة
عمر بن الخطاب
علي بن ابي طالب
خالدبن الوليد
حمزة بن عبد المطلب
صلاح الدين الايوبي
وفي التاريخ المعاصر
صقر الجزيرة
الملك عبدالعزيز
الملك عبدالله
ما رأيكم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
سبحان الله و بحمده
يقول ابن خلدون في المقدمه إن فن التاريخ غزير المذهب جم الفوائد,شريف الغاية
وقد نحى المسلمون في تا ريخهم منحى شرعيا حين ربطوه با لقضاء والقدر
وان من بعض اسباب دراسة التاريخ والفوائد المرجوة
1-اخذ العظة والعبرة:يقول ابن الأثير إن الحكام إذا وقفواعلى ما في الكتب من سير أهل الجور والعدوان استقبحوها
2- عظمة الله سبحانه وتعالى:فالدولة الظالمة لا بد ان تسقط وتزول
3-حفظ هوية الأمة :فمن ليس له
تا ريخ فهويته مبتوره
تا ريخ فهويته مبتوره
4-قراءة الأحداث :وهي سنن كونيه تتكرر مرات ومرات
5- التخلق بالصبر والتأسي بالصابرين:
6- معرفة نعم الله وقدرها :فمن عرف ماقاساه من قبله من الشدائد وشظف العيش
فلا بد ان يعرف مقدار نعم الله فيشكر المنعم الوهاب
فلا بد ان يعرف مقدار نعم الله فيشكر المنعم الوهاب
7- التشبه با لصالحين والأعلا م:يقول السخاوي عن فوائد علم التاريخ :التشبه بذوي
المروآت والوفاء والفرسان والشجعان
ولكن صياغة التاريخ في مناهجنا يحتاج إلى وقفة
فمناهج التاريخ تركز على تفاصيل غير هامة في مسارالتاريخ
نأمل من القائمين على اعداد وتأليف مناهج التاريخ(المقررات)
أن يركز على المواقف والتجارب للشخصيات التاريخية
من هذه الشخصيات العظيمة التي تتخذ انموذج في القيادة
عمر بن الخطاب
علي بن ابي طالب
خالدبن الوليد
حمزة بن عبد المطلب
صلاح الدين الايوبي
وفي التاريخ المعاصر
صقر الجزيرة
الملك عبدالعزيز
الملك عبدالله
المروآت والوفاء والفرسان والشجعان
ولكن صياغة التاريخ في مناهجنا يحتاج إلى وقفة
فمناهج التاريخ تركز على تفاصيل غير هامة في مسارالتاريخ
نأمل من القائمين على اعداد وتأليف مناهج التاريخ(المقررات)
أن يركز على المواقف والتجارب للشخصيات التاريخية
من هذه الشخصيات العظيمة التي تتخذ انموذج في القيادة
عمر بن الخطاب
علي بن ابي طالب
خالدبن الوليد
حمزة بن عبد المطلب
صلاح الدين الايوبي
وفي التاريخ المعاصر
صقر الجزيرة
الملك عبدالعزيز
الملك عبدالله
ما رأيكم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟