تحديد آليات تعامل مديري التربية والتعليم ومديري ومديرات المدارس مع صلاحية تعليق الدراسة
تحديد آليات تعامل مديري التربية والتعليم ومديري ومديرات المدارس مع صلاحية تعليق الدراسة
أصدر معالي نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد بن عبد الله السبتي تعميما إلحاقيا لقرار تفويض الصلاحيات لمديري التربية والتعليم المتضمن صلاحية (تعليق الدراسة) لما لوحظ من تفاوت في ممارسة تلك الصلاحية من قبل مديري التربية والتعليم ومديري ومديرات المدارس وما نتج عن ذلك من عدم تحقق الأهداف التي تنشدها الوزارة من منح الميدان تلك الصلاحية. حول ذلك أوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم الأستاذ محمد الدخيني أن ممارسة هذه الصلاحيات تتم في حال ورود تحذيرات من الجهات المختصة مثل الرئاسة العامة للأرصاد وحماية البيئة أو الدفاع المدني أو كليهما تنص على لزوم المنازل وعدم السير في الشوارع والتعرض للأحوال الجوية في حال وجود غبار كثيف أو أمطار غزيرة ,وكذلك عند حدوث كوارث طبيعية أخرى مثل ( الزلازل) على أن يكون ذلك في نطاق المنطقة المنكوبة وأضاف الدخيني أن ماجاء في التعميم الصادر بهذا الشأن يقضي بأن يمارس مديرو ومديرات المدارس الصلاحية في الأحوال الطارئة داخل المدرسة مثل الحرائق أو حدوث ماسات كهربائية أو انهيار جزء أو أجزاء من المبنى المدرسي أو انتشار وباء داخل المدرسة .
سبحان الله و بحمده
تحديد آليات تعامل مديري التربية والتعليم ومديري ومديرات المدارس مع صلاحية تعليق الدراسة
تحديد آليات تعامل مديري التربية والتعليم ومديري ومديرات المدارس مع صلاحية تعليق الدراسة
أصدر معالي نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد بن عبد الله السبتي تعميما إلحاقيا لقرار تفويض الصلاحيات لمديري التربية والتعليم المتضمن صلاحية (تعليق الدراسة) لما لوحظ من تفاوت في ممارسة تلك الصلاحية من قبل مديري التربية والتعليم ومديري ومديرات المدارس وما نتج عن ذلك من عدم تحقق الأهداف التي تنشدها الوزارة من منح الميدان تلك الصلاحية. حول ذلك أوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم الأستاذ محمد الدخيني أن ممارسة هذه الصلاحيات تتم في حال ورود تحذيرات من الجهات المختصة مثل الرئاسة العامة للأرصاد وحماية البيئة أو الدفاع المدني أو كليهما تنص على لزوم المنازل وعدم السير في الشوارع والتعرض للأحوال الجوية في حال وجود غبار كثيف أو أمطار غزيرة ,وكذلك عند حدوث كوارث طبيعية أخرى مثل ( الزلازل) على أن يكون ذلك في نطاق المنطقة المنكوبة وأضاف الدخيني أن ماجاء في التعميم الصادر بهذا الشأن يقضي بأن يمارس مديرو ومديرات المدارس الصلاحية في الأحوال الطارئة داخل المدرسة مثل الحرائق أو حدوث ماسات كهربائية أو انهيار جزء أو أجزاء من المبنى المدرسي أو انتشار وباء داخل المدرسة .
تحديد آليات تعامل مديري التربية والتعليم ومديري ومديرات المدارس مع صلاحية تعليق الدراسة
أصدر معالي نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد بن عبد الله السبتي تعميما إلحاقيا لقرار تفويض الصلاحيات لمديري التربية والتعليم المتضمن صلاحية (تعليق الدراسة) لما لوحظ من تفاوت في ممارسة تلك الصلاحية من قبل مديري التربية والتعليم ومديري ومديرات المدارس وما نتج عن ذلك من عدم تحقق الأهداف التي تنشدها الوزارة من منح الميدان تلك الصلاحية. حول ذلك أوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم الأستاذ محمد الدخيني أن ممارسة هذه الصلاحيات تتم في حال ورود تحذيرات من الجهات المختصة مثل الرئاسة العامة للأرصاد وحماية البيئة أو الدفاع المدني أو كليهما تنص على لزوم المنازل وعدم السير في الشوارع والتعرض للأحوال الجوية في حال وجود غبار كثيف أو أمطار غزيرة ,وكذلك عند حدوث كوارث طبيعية أخرى مثل ( الزلازل) على أن يكون ذلك في نطاق المنطقة المنكوبة وأضاف الدخيني أن ماجاء في التعميم الصادر بهذا الشأن يقضي بأن يمارس مديرو ومديرات المدارس الصلاحية في الأحوال الطارئة داخل المدرسة مثل الحرائق أو حدوث ماسات كهربائية أو انهيار جزء أو أجزاء من المبنى المدرسي أو انتشار وباء داخل المدرسة .