بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أقدم لكم ملخص لكتابين هما :
1 – هذا الكتاب و جدته في مكتبة العبيكان .
"إعداد معلم الحاسب"
لمؤلفه أ.د/ألفت محمد فودة .
عدد صفحاته 596 صفحة .
قسمه المؤلف لـــثمانية أبواب هي :
الباب الأول يتحدث عن المعلم الفعال .
الباب الثاني يتحدث عن التعلم و التعليم .
الباب الثالث يتحدث عن الأهداف السلوكية .
الباب الرابع يتحدث عن نظريات التعلم و التعليم .
الباب الخامس يتحدث عن طرق التدريس .
الباب السادس يتحدث عن التعلم التعاوني .
الباب السابع يتحدث عن التقويم .
الباب الثامن يتحدث عن العليم الفعال .
2- "أساليب و استراتيجيات تدريس الحاسب"
لمؤلفه يوسف محمد نصار
عدد صفحاته 332 صفحة تقريبا .
من اصدارات مكتبة ابن الجوزي .
قسمه المؤلف لـــثلاثة عشر فصلاً هي :
الفصل الأول يتحدث عن الحاسب في التعليم .
الفصل الثاني يتحدث عن معايير اختيار البرامج التعليميةو طرق تقييمها .
الفصل الثالث يتحدث عن أهداف تدريس الحاسب .
الفصل الرابع يتحدث عن مناهج الحاسب التعليمي .
الفصل الخامس يتحدث عن الأسس النفسية و التربوية لتعليم الحاسب .
الفصل السادس يتحدث عن نظريات التعلم .
الفصل السابع يتحدث عن طرق التدريس .
الفصل الثامن يتحدث عن استراتيجيات و طرق تدريس الحاسب .
الفصل التاسع يتحدث عن التخطيط لتدريس الحاسب .
الفصل العاشر يتحدث عن تقويم أداء الطلاب في مقررات الحاسب.
الفصل الحادي عشر يتحدث عن يتحدث عن التعليم عبر الإنترنت .
الفصل الثاني عشر يتحدث عن مهنة التعليم .
الفصل الثالث عشر يتحدث عن صفات المعلم وواجباته .
أتمنى أن يستفيد الجميع من الكتابين سائلا المولى العزيز القدير التوفيق و السداد للجميع
سبحان الله و بحمده
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أقدم لكم ملخص لكتابين هما :
1 – هذا الكتاب و جدته في مكتبة العبيكان .
"إعداد معلم الحاسب"
لمؤلفه أ.د/ألفت محمد فودة .
عدد صفحاته 596 صفحة .
قسمه المؤلف لـــثمانية أبواب هي :
الباب الأول يتحدث عن المعلم الفعال .
الباب الثاني يتحدث عن التعلم و التعليم .
الباب الثالث يتحدث عن الأهداف السلوكية .
الباب الرابع يتحدث عن نظريات التعلم و التعليم .
الباب الخامس يتحدث عن طرق التدريس .
الباب السادس يتحدث عن التعلم التعاوني .
الباب السابع يتحدث عن التقويم .
الباب الثامن يتحدث عن العليم الفعال .
2- "أساليب و استراتيجيات تدريس الحاسب"
لمؤلفه يوسف محمد نصار
عدد صفحاته 332 صفحة تقريبا .
من اصدارات مكتبة ابن الجوزي .
قسمه المؤلف لـــثلاثة عشر فصلاً هي :
الفصل الأول يتحدث عن الحاسب في التعليم .
الفصل الثاني يتحدث عن معايير اختيار البرامج التعليميةو طرق تقييمها .
الفصل الثالث يتحدث عن أهداف تدريس الحاسب .
الفصل الرابع يتحدث عن مناهج الحاسب التعليمي .
الفصل الخامس يتحدث عن الأسس النفسية و التربوية لتعليم الحاسب .
الفصل السادس يتحدث عن نظريات التعلم .
الفصل السابع يتحدث عن طرق التدريس .
الفصل الثامن يتحدث عن استراتيجيات و طرق تدريس الحاسب .
الفصل التاسع يتحدث عن التخطيط لتدريس الحاسب .
الفصل العاشر يتحدث عن تقويم أداء الطلاب في مقررات الحاسب.
الفصل الحادي عشر يتحدث عن يتحدث عن التعليم عبر الإنترنت .
الفصل الثاني عشر يتحدث عن مهنة التعليم .
الفصل الثالث عشر يتحدث عن صفات المعلم وواجباته .
أتمنى أن يستفيد الجميع من الكتابين سائلا المولى العزيز القدير التوفيق و السداد للجميع