المدرسة : …… اختبار اللغة العربية للصف الأول الثانوي الدرجة : خمسون
اسم الطالب : ……….. (الفصل الأول عام 2024/2019) الشعبة:………
الصفحة الأولى
ملاحظة هامة : إذا اختار الطالب إجابتين أو عمد إلى تصحيح إجابته بشطب وما شابه يخسر درجة السؤال
قال كعب بن زهير بن أبي سلمى طالباً الإسلام وعفو النبي محمد:
[
بـانَتْ سُعادُ فقَلبي اليومَ مَتْبـولُ..مُتَيَّمٌ إثْـرَها لم يُفْـدَ مكبـولُ
متبول: سقيم بالحب – مكبول: مقيد
2- فلا يَغُرَّنْكَ ما مَنّـَتْ وما وَعَدَتْ..إنَّ الأمانيَّ والأحـلامَ تَضْليـلُ
3- كُلُّ ابْـنِ أنثى وإنْ طالَتْ سلامتُه ..يومـاً على آلَةٍ حَدْباءَ محمـولُ
ابن أنثى:الإنسان-آلة حدباء سرير الميت
4- أُنْبِئْـتُ أنَّ رسولَ اللهِ أَوعَـدَني..والعفوُ عنـدَ رسولِ اللهِ مأمـولُ
5- إنَّ الرَّسولَ لَسيفٌ يُستضاءُ بـه ..مُهَنَّدٌ مـن سُيوفِ اللهِ مسلـولُ
مهنّد : سيف مصنوع في الهند
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أسئلة المهارات اللغوية (5 درجات) للإجابة عن سؤال الاختيار ضع دائرة حول الإجابة الصحيحة
– المعنى المعجمي لكلمة (بانت) في البيت الأول :
أ- فارقت ب- ظهرت ج- انكشفت د- اختفت
– الجذر اللغوي لكلمة " متيَّم" في البيت الأول :
أ- متي ب- تمي ج- يتم د- تيم
– أجب عن الآتي : ضد كلمة "مَسْلول" ………… ومرادف كلمة أحلام ………
– اكتب البيت بشكله الصحيح:فاصبروا ليوم من جلاد وإلا يعز فيه الله يشاء…………………………………
أسئلة البنية الفكرية (5 درجات) :
1- اختر الإجابة الصحيحة للأسئلة الآتية :
– الغرض الرئيس في الأبيات السابقة هو : أ- الغزل ب- المدح ج- الفخر
– في البيت الرابع أراد الشاعر بكلمة (أوعدني) :
أ- إهدار دمي ب- العفو عني ج- قيادة جيش المسلمين
– بيت الانتقال من غرض شعري إلى غرض : أ- الرابع ب- الثالث ج- الثاني
-كعب بن زهير من الشعراء "المخضرمين" ،
والمقصود بكلمة (المخضرم) الشخص الذي عاش :
أ- في صدر الإسلام ب- في الجاهلية ج- بين الجاهلية والإسلام د- بين الجاهلية وصدر الإسلام
2- انسب الفكر الآتية إلى أبياتها :
– تركت الحياة وملذاتها ولم يجد قلبي من يفديه البيت ………… مصير الإنسان إلى الموت والفناء البيت : ………….
أسئلة البنية الفنية (10 درجات)
1- الهدف من تكرار لفظ (الرسول) في الأبيات:
أ-تأكيد المعنى ب-إبرازه ج-تقريب الصورة
2- تتسم ألفاظ النص بالفصاحة وذلك لتوافر :
أ-الجرس المتجانس ب-الزخرفة اللفظية ج-تنافر الحروف
3- تتنوع المشاعر العاطفية في الأبيات كمشاعر (الفخر والاعتزاز) في البيت ………..و(التفاؤل) في البيت………..
4- اكتب عناصر الصورة في قوله (إنَّ الرسولَ لسيفٌ يُستضاءُ به) :
المشبه:…………..
المشبه به: …………..
الأداة: …………..
الوجه: …………..
تسمية الصورة:…………….
5- المحسنة البديعية بين كلمتي (متبول ، مكبول) هي ……………… وبين (وَعَدَ ، أوْعَدَ) هي …………………..
[TR]
[TD="colspan: 4"]
بانـتْ سعـادُ فـقـلـبـي الـيـوم مـتـبـولُ
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 54"]
[/TD]
[TD="width: 90"]
[/TD]
[TD="width: 54"]
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 81"]
[/TD]
[TD="width: 54"]
[/TD]
[TD="width: 90"]
[/TD]
[TD="width: 54"]
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 81"]
[/TD]
[TD="width: 54"]
[/TD]
[TD="width: 90"]
[/TD]
[TD="width: 54"]
[/TD]
[/TR]
6- القصيدة من البحر البسيط قطع عروضياً الشطر واكتب تفعيلاته:
أسئلة قواعد اللغة (10 درجات)
1- هات من النص السابق جملة اسمية مؤكدة بمؤكدين وأخرى فعلية بمؤكد واحد ، ثم اذكر المؤكدات فيهما :
الاسمية:……………………..مؤكداتها:……. ……… الفعلية:…………………….مؤكداتها:…….. ……..
اسم الطالب : الصفحة الثانية الشعبة:
2- أعرب من الأبيات السابقة المفردات والجمل الآتية :
سعادُ : ………………………………………….. ………………………………………….. ……..
تضليلُ : ………………………………………….. ………………………………………….. …….
يُسْتَضاءُ:…………………………………………. ………………………………………….. ……….
جملة (ما وعدتْ) : ………………………………………….. ………………………………………..
3- وزن (لم يُفْدَ) : أ- لم يُعَل ب- لم يُفَل ج- لم يُفْعل د- لم يُفْعَ
4- وضّح الإبدال الحاصل في كلمة " اصطاد " : ………………………………………….. ……………….
5- كتبت التاء مربوطة في كلمة (آلة) لـ………………………….ومبسوطة في (طالتْ)لـ………………….
6- كتبت همزة القطع في كلمة (أوعدني) لأنـ………………………………………. ……………………..
التعبير الأدبي :ظلت المقدمة الطللية متصدرة قصائد الشعراء العرب حتى فترة متأخرة من الزمن . ناقش أسباب الوقفة الطللية ، وارتباط تلك الظاهرة بالبيئة الصحراوية ، مراعياً في كتابتك الأسلوب البرهاني والاحتجاج بالشواهد المناسبة .
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ….
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. …..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
سبحان الله و بحمده
اسم الطالب : ……….. (الفصل الأول عام 2024/2019) الشعبة:………
ملاحظة هامة : إذا اختار الطالب إجابتين أو عمد إلى تصحيح إجابته بشطب وما شابه يخسر درجة السؤال
قال كعب بن زهير بن أبي سلمى طالباً الإسلام وعفو النبي محمد:
[
بـانَتْ سُعادُ فقَلبي اليومَ مَتْبـولُ..مُتَيَّمٌ إثْـرَها لم يُفْـدَ مكبـولُ
متبول: سقيم بالحب – مكبول: مقيد
2- فلا يَغُرَّنْكَ ما مَنّـَتْ وما وَعَدَتْ..إنَّ الأمانيَّ والأحـلامَ تَضْليـلُ
3- كُلُّ ابْـنِ أنثى وإنْ طالَتْ سلامتُه ..يومـاً على آلَةٍ حَدْباءَ محمـولُ
ابن أنثى:الإنسان-آلة حدباء سرير الميت
4- أُنْبِئْـتُ أنَّ رسولَ اللهِ أَوعَـدَني..والعفوُ عنـدَ رسولِ اللهِ مأمـولُ
5- إنَّ الرَّسولَ لَسيفٌ يُستضاءُ بـه ..مُهَنَّدٌ مـن سُيوفِ اللهِ مسلـولُ
مهنّد : سيف مصنوع في الهند
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أسئلة المهارات اللغوية (5 درجات) للإجابة عن سؤال الاختيار ضع دائرة حول الإجابة الصحيحة
– المعنى المعجمي لكلمة (بانت) في البيت الأول :
أ- فارقت ب- ظهرت ج- انكشفت د- اختفت
– الجذر اللغوي لكلمة " متيَّم" في البيت الأول :
أ- متي ب- تمي ج- يتم د- تيم
– أجب عن الآتي : ضد كلمة "مَسْلول" ………… ومرادف كلمة أحلام ………
– اكتب البيت بشكله الصحيح:فاصبروا ليوم من جلاد وإلا يعز فيه الله يشاء…………………………………
أسئلة البنية الفكرية (5 درجات) :
1- اختر الإجابة الصحيحة للأسئلة الآتية :
– الغرض الرئيس في الأبيات السابقة هو : أ- الغزل ب- المدح ج- الفخر
– في البيت الرابع أراد الشاعر بكلمة (أوعدني) :
أ- إهدار دمي ب- العفو عني ج- قيادة جيش المسلمين
– بيت الانتقال من غرض شعري إلى غرض : أ- الرابع ب- الثالث ج- الثاني
-كعب بن زهير من الشعراء "المخضرمين" ،
والمقصود بكلمة (المخضرم) الشخص الذي عاش :
أ- في صدر الإسلام ب- في الجاهلية ج- بين الجاهلية والإسلام د- بين الجاهلية وصدر الإسلام
2- انسب الفكر الآتية إلى أبياتها :
– تركت الحياة وملذاتها ولم يجد قلبي من يفديه البيت ………… مصير الإنسان إلى الموت والفناء البيت : ………….
أسئلة البنية الفنية (10 درجات)
1- الهدف من تكرار لفظ (الرسول) في الأبيات:
أ-تأكيد المعنى ب-إبرازه ج-تقريب الصورة
2- تتسم ألفاظ النص بالفصاحة وذلك لتوافر :
أ-الجرس المتجانس ب-الزخرفة اللفظية ج-تنافر الحروف
3- تتنوع المشاعر العاطفية في الأبيات كمشاعر (الفخر والاعتزاز) في البيت ………..و(التفاؤل) في البيت………..
4- اكتب عناصر الصورة في قوله (إنَّ الرسولَ لسيفٌ يُستضاءُ به) :
المشبه:…………..
المشبه به: …………..
الأداة: …………..
الوجه: …………..
تسمية الصورة:…………….
5- المحسنة البديعية بين كلمتي (متبول ، مكبول) هي ……………… وبين (وَعَدَ ، أوْعَدَ) هي …………………..
6- القصيدة من البحر البسيط قطع عروضياً الشطر واكتب تفعيلاته:
أسئلة قواعد اللغة (10 درجات)
1- هات من النص السابق جملة اسمية مؤكدة بمؤكدين وأخرى فعلية بمؤكد واحد ، ثم اذكر المؤكدات فيهما :
الاسمية:……………………..مؤكداتها:……. ……… الفعلية:…………………….مؤكداتها:…….. ……..
اسم الطالب : الصفحة الثانية الشعبة:
2- أعرب من الأبيات السابقة المفردات والجمل الآتية :
سعادُ : ………………………………………….. ………………………………………….. ……..
تضليلُ : ………………………………………….. ………………………………………….. …….
يُسْتَضاءُ:…………………………………………. ………………………………………….. ……….
جملة (ما وعدتْ) : ………………………………………….. ………………………………………..
3- وزن (لم يُفْدَ) : أ- لم يُعَل ب- لم يُفَل ج- لم يُفْعل د- لم يُفْعَ
4- وضّح الإبدال الحاصل في كلمة " اصطاد " : ………………………………………….. ……………….
5- كتبت التاء مربوطة في كلمة (آلة) لـ………………………….ومبسوطة في (طالتْ)لـ………………….
6- كتبت همزة القطع في كلمة (أوعدني) لأنـ………………………………………. ……………………..
التعبير الأدبي :ظلت المقدمة الطللية متصدرة قصائد الشعراء العرب حتى فترة متأخرة من الزمن . ناقش أسباب الوقفة الطللية ، وارتباط تلك الظاهرة بالبيئة الصحراوية ، مراعياً في كتابتك الأسلوب البرهاني والاحتجاج بالشواهد المناسبة .
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ….
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. …..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..