ماهي القنابل الفسفورية؟؟؟؟

القنابل الفسفورية : اتى اسم هذه القنابل من المادة المصنوعة منها هذه القنابل و هي مادة الفسفور الابيض و هو عبارة عن مادة نصف شفافة شبيهة بالشمع، وعديمة اللون. تميل إلىاللون الأصفر، وتتميز برائحة لاذعة شبيهة برائحة الثوم.

ولكن في استعماله العسكرييتحول الى مادة كيميائية شديدة الاحتراق و يزداد اشتعالها و احتراقها كلما تعرضت للاكسجين و الهواء.

وحين يتعرض هذا الفسفور الابيض الى الاكسجين و الهواء ويتفاعل معها يتحول الى مادة شديدة الاحتراق و الالتهاب ويتفاعل معه ليتحول الىخامس اكسيد الفسفور مما يؤدي الى انتاج حرارة كبيرة جدا لديها القدرة على حرق اي شيء و تظهر ضخامة و هول هذه الحرارة خاصة في الليل حين تشاهد على شكل بقعة حرارية ضخمة تنقسم الى جزيئات حرارية شديدة الحرارة.

ما هي مخاطر الفسفور الابيض؟؟

كما قلنا في الاعلى ان الفسفور الابيض لا يظهر خطره الا اذا تعرض للهواء و حين يتعرض للهواء وقتها يبدا خطر هذا الفسفور الابيض الذي ان اصاب شيئا ادى الى احتراقه و ذوبانه و لا ينتهي مفعول هذا الفسفور الابيض الا بانقطاعه عن الهواء و في حال ما زال يتعرض الفسفور الابيض للهواء فسيبقى مشتعلا و من الصعب اطفاءه .

يتسبب الفوسفور الأبيض في حال ملامسته للبشر بحروق كيماوية مؤلمة. ويبدو الحرق الناجم عنه بالإجمال كموضع يموت فيه النسيج. ويصبح لونه ضارباً للأصفر. ويُصدر رائحة شبيهة بالثوم الفاسد. والفوسفور الأبيض مادة تذوب في الدهن بسهولة. ولذا، تنفذ في الجلد بسرعة، فور ملامستها اياه.

وتنتقل عبر اتحادها السريع مع الدهون عبر انسجة الجسم المختلفة. ويساهم ذلك النفاذ السريع في تأخيرشفاء الإصابات ولذلك كل ما يمكن قوله هو ان الحروق الناجمة عن الفوسفور الأبيض تشكل قسما فرعيا صغيرا من الحروق الكيماوية، التي تشفى جميعها بشكل متأخر في الإجمال. ويبقى 15 في المئة من الفوسفور الأبيض في القسم المحترق من الجسم المصاب. وتعود تلك البقايا للاشتعال مجدداً في حال تعرضها للهواء.

وفى حال تعرض منطقة ما بالتلوث بالفسفور الابيض يترسب في التربة او قاع الانهار والبحار او حتى على اجسام الاسماك. ونتيجة لذلك قد يتعرض الانسان للضرر نتيجة اكله اسماك مترسب عليها الفسفورالابيض او العوم في المياه الملوثة به،او لمس تربة مترسب عليها الفسفور الابيض.

وتنفس الفسفور الابيض لفترة قصيرة ربما يسبب السعال وتهيج القصبة الهوائية والرئة.اما تنفسه لفترة طويلة فيسبب جروح في الفم وكسر عظمة الفك. وعند تعرض جسم الانسان للفسفور الابيض يحترق الجلد والعظم فلا يتبقى الا العظم. كما يسبب اضرارابالغة للكبد والقلب والكلى

الوقايه: 1. عدم استنشاق الغازات المنبعثه في منطقه التلوث وفي حاله التواجد في تلك المنطقه يستحسن استخدام اقنعه من القماش المشبعه بالماء الممزوج بالخل بنسبه 90% ماء على الاكثر.

2. عدم لمس الماده او الاقتراب من المناطق الملوثه.

3. عدم استخدام المياه لاطفاء الحرائق الناتجه عنه 4. عدم غسل الاجزاء الملوثه من الجسم او تغطيتها ويجب نزع اي ملابس ملوثه فورا.

العلاج: 1. في حاله الاستنشاق للغازات الفسفوريه بكميات قليله او متوسطه من الممكن وضع المريض بخيمه بلاستيكيه وضخ مزيج من الهواء الساخن (60-80%) و غاز النيتروجين وجعل المريض يستنشق الخليط لمده اقل من 30 دقيقه حيث يتم تحويل الفسفور الابيض السام الى فسفور احمر غير سام ويتم لفظه خارج الجسم على شكل بخار وبهذا يتخلص الجسم من سمومه.

ملاحظه: من الممكن استخدام غاز ثاني اكسيد الكربون بدلا عن غاز النيتروجين في حال عدم توفره.

2. لعلاج الجروح: يتم تعريض المنطقه المصابه لتيار ساخن (80-60 درجه مئويه) من ثاني اكسيد الكربون لفتره اقصاها عشره دقائق وتتكرر العمليه 3 الى 5 مرات بحسب شده الاصابه,يتم عمل لبخات من بودره ثاني اكسيد الكربون ممزوجه بمرهم مضاد حيوي بدون استخدام ضماضات لليوم الاول للعلاج ويتم العلاج في اليوم الثاني بنفس الطريقه العاديه المتبعه في علاج الجروح او الحروق.


اطفاء الحرائق وتطهير منطقه التلوث:
1. لا تطمر المنطقه الملوثه.
2. استخدم طفايات بودره
الكربون لطمر المواد الفسفوريه, وبعد مرور اقل من 24 ساعه سيتغير لون الفسفور من ابيض الى احمر وعندها يصبح غير سام وغير مؤذي.


سبحان الله و بحمده

تعليم المدينة: الإبلاغ الفوري عن السرقات في المدارس

وجه مدير عام التربية والتعليم في منطقة المدينة المنورة الدكتور سعود الزهراني جميع مديري ومديرات مدارس المنطقة، بإبلاغ الجهات الأمنية المختصة فور أي اكتشاف للسرقة داخل المدارس، أو حتى العبث في أي من محتويات المدرسة.
وأكد الزهراني على ضرورة تزويد لجنة السطو والسرقات في إدارة مراقبة المخزون في الإداراة العامة للتربية والتعليم في المدينة المنورة بمحضر تفصيلي يوضح فيه جميع المفقودات من المدرسة، مع إشعار إدارة المتابعة بجميع الإجراءات المتخذة.
جاء ذلك بعدما رصدت الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة المدينة المنورة تزايد عدد السرقات التي تتعرض لها مدارس المنطقة (بنين وبنات)، كما رصدت تأخير الكثير من المدارس في إبلاغ الجهات الأمنية المختصة، الأمر الذي يتطلب اتخاذ الإجراءات اللازمة للحد من السرقات داخل المدارس وحماية جميع المحتويات التابعة للمدرسة.
يذكر أن غرفة العمليات في شرطة منطقة المدينة المنورة تلقت خلال الفترة الماضية من مدارس المنطقة في مختلف الأحياء عددا كبيرا من البلاغات تؤكد تعرضها للسرقة أو محاولة العبث في محتويات المدرسة، حيث كان أبرز المحتويات التي تتعرض للسرقة هي أجهزة الحاسب الآلي في تلك المدارس، بالإضافة إلى الأجهزة الأخرى والتي تستخدم في غرف مصادر التعلم داخل المدارس.


سبحان الله و بحمده

Worksheet For Unit 14 انجليزى ثانى متوسط الفصل الثانى متوسط

الملفات المرفقة الملفات المرفقة

سبحان الله و بحمده

خاااااااااااااص بمواد الدين

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

تحية طيبه لاعضاء المدونة الكرام

اعزائي لدي طلب بخصوص مواد الدين لم اجد في مواد الدين للصف الثالث ماوجته لباقي المواد التعلميه مثل لغتي والرياضيات
كم اتمنى ان اجد بعض المواضيع التي تفيدني في تدريس هاذا المنهج المهم جدا اتمنى ان اجد افكار مثل اوراق عمل او غيرها لجلب انتباه الطلاب والطالبات في هذه المرحله ولكي لاتصبح مادة الدين من المواد الالقائيه فقط

ارجو من كل شخص لدية بعض المعلمات المفيده والمهمه ان يطرحها واكون شاكرة له من ( توزيع للمنهج المطور _ تحضير _ افكار لاعطاء الدرس بمتعه اكبر _ طريقة التعزيز في مواد الدين وخصوصا القران الكريم )

اسفه جدا على الاطاله ولاكن لعملي بمدى تعاونكم مع الجميع احببت ان استفيد وغيري يستفيد وهذا لمصلحة الطلبة باذن الله


سبحان الله و بحمده